政治學科在高考中難度可以說是算的一號人物的，不過只要經過合理系統的學習，堅持不懈的研究期中所蘊含的規律，再結合政治所特有的特點，就可以制定出適合自己的學習計劃。下面是浙江高復網為大家收集的2020年高考政治復習方法，簡單實用的復習策略。希望李老師可以幫助大家。

　　經濟

　　商品：用于交換的勞動產品

　　兩個屬性：價值和交換價值

　　1.價值：凝結在商品中的無差別的人類勞動。

　　2.價格：價格是價值的貨幣表現，價值越大，價格也越高，越小，價格也越低，成正比。

　　3.使用價值：能夠滿足人們某種需要的屬性。如鉛筆的使用價值是可以用來寫字，面包的使用價值是可以用來充饑，不同的商品有不同的使用價值。

　　4.貨幣：貨幣也是一種商品，但它比較特殊，它用來充當一般等價物（蘋果與面包價格不同，用貨幣衡量出來的貨幣有兩個職能：一是價值尺度，二是流通手段）。

　　5.紙幣是由國家發行的強制使用的價值符號。紙幣發行量需要符號一個國家的生產力水平，如果印的錢過多，導致通貨膨脹，影響社會穩定。印的過少，導致通貨緊縮，影響商品流通，所以鈔票不是想印多少就可以印多少。

　　6.供求關系對價格的影響：當供不應求時，出現商品太少，買商品的人多的情況，這時候價格上漲，形成賣方市場。當供大于求時，出現商品太多，買的人少的情況，這時候價格下降，形成買方市場。

　　7.價值規律：商品的價值由生產商品的社會必要勞動時間決定。比如李凱生產一部汽車需要花30天的時間。李凱生產一部手機的時間需要花10天時間，那么這部汽車在市場上的價格是這部手機的價格的3倍（可以假設汽車3萬元，手機1萬元）。也就是說生產一件東西，如果花的時間越多，那么它的價格也就越高。但是價格也受供求關系影響，當市場上賣汽車的很多，賣手機的相對少的時候，這時候汽車價格可能會稍低于3萬，手機稍高于1萬，但汽車價格基本還是手機價格的3倍。

　　8.當一件商品價格上升時，買它的人會減少，這種商品的生產規模也會相應地減少;價格下降時，買它的人會增多，這種商品的生產規模會增大。

　　9.恩格爾系數：食品支出占家庭總支出的比重。恩格爾系數越低，說明生活水平越高，因為系數低，說明花在吃飯上的錢很少，剩下的錢可以用在娛樂上、裝修、購買奢侈品。

　　10.中學生的消費觀：要根據自己的能力，適度消費，同時不可以盲從別人，消費的時候要理智，平時消費中;要有保護環境的意識，比如盡量少買或者不買對環境有危害的商品。時刻保持勤儉節約的作風，每一分錢都是用汗水換來的，不能隨意揮霍。

　　11.在我國，公有制為主體地位公有資產在社會總資產中占優勢。

　　12.國有經濟：國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。即國有經濟能控制國家經濟的發展方向。（記憶方法：共產黨現在絕對控制整個中國，國有經濟是被共產黨管理的，所以國有經濟也肯定能控制得住全國經濟。國有經濟----控制力）

　　13.生產決定消費，消費反作用于生產。

　　14.我國社會主義初級階段基本經濟制度：

　?。?）公有制為主體

　?。?）多種所有制共同發展堅持我國社會主義初級階段基本經濟制度有得于：促進生產力的發展；有利于增加綜合國力；有利于提高人民生活水平

　　理解這句話的方法：我國現在正處于社會主義初級階段，我國現在的基本經濟制度是公有制為主體，多種所有制共同發展。為什么要以公有制為主體呢，因為中國共產黨信奉的是馬克思主義，馬克思主義的最大特點是社會多數財富要被國家來控制，所以就有了公有制為主體這么一說;為什么又提到多種所有制共同發展呢？因為經濟成分越多，才會越活躍，大家相互競爭，這樣經濟發展的才會好，所以就有了多種所有制共同發展這一說

　　15.中學生的擇業觀（你是如何看待擇業的？當代青年如何擇業？如果是你，請談談你的擇業觀？當代學生如何選擇職業？）