高考作文文體選擇的自由，給考生創設了自由創作的空間?？墒遣糠挚忌鷮?ldquo;文體不限”理解不夠準確，無法完全領悟“明確文體”的要求?？忌仨毲宄捏w，是文本的體制，是從寫作實踐和文章現象中總結歸納出來的一定的形式規范，反映了文本從形式到內容的整體特點。內容和形式密切相關，并且相互影響，某種內容必然要依靠某種特定的形式才能表現出來。高考作文題常常會出現“文體不限”，實則不是不注重文體特點，而是考生有選擇文體的自由。每年高考作文評分標準都會把是否“符合文體要求”作為評判作文優劣的重要標尺。“符合文體要求”，首先是指符合題目規定文體的要求，其次是指符合學生自己選定文體的要求。
高考作文常見文體記敘、議論的表達方式不同，表現出來的文體特征是迥然不同的?？傮w說來，記敘文以記敘的表達方式為主，議論文以議論的表達方式為主，都可以綜合運用多種表達方式，但總得以某種表達方式為主，切莫非驢非馬，非牛非鹿，不倫不類。競賽有競賽的規則，作文也有作文的規范。我們在寫作前就應該做好寫作前的定位，樹立明確清晰的文體規范意識，即對文章體裁的一種敏銳的感覺，一種具體的印象。然后在動筆寫作時，不斷強化文體特征，時常問問自己:我選的是什么文體?
釗一對這種情況，只有規范文體意識，明確文體特征，讓學生理解文體概念，夯實寫作功底，才能推動新時代高考作文的蓬勃發展。連續我們利用冠華作文搜狐自媒體平臺發表了《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好倡議書文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好書信文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好演講稿文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好小說文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好日記文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好寓言文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好散文文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好童話文體》、《抗疫停課不停學備戰高考作文：專家告訴你如何寫好科幻小說文體》用范文談了近年來高考作文出現的且明確規定的新文體樣式倡議書、書信、演講稿、小說、日記、寓言、散文、童話、科幻小說文體。今天談談故事新編文體，讓專家告訴你如何寫好創新文體——故事新編。
所謂故事新編，是指作者充分利用名著、名篇佳作，或課文，并對它進行改編，用現代的眼光去審視原作的人物形象、故事情節和思想內容，用原作的人物形象、故事情節和思想內容來反觀現實生活，從而揭示主旨的一種創新作文方式。
諳熟名著（篇）是進行故事新編類作文的前提。平時讀名著不僅僅把它當成是一種獵奇，還要學會產生一種依托它作文的沖動，也就是說要學會將所讀之名著（篇）與作文相聯系，并使之成為一種下意識的經常性思維活動。寫作時，從自己的記憶中尋找出一部或幾部文學名著，并思考其細節，如人物情節等，是否與該話題有對接的可能，從而選擇出故事新編的對象。
故事新編類作文有一個非常值得寫作者注意的問題：人物的言行思想等要與名著（篇）大致一致。這點如果把握得不好將會使作文不倫不類，面目全非。原著人物的言行應在作文中較充分地體現，使人一看便有重溫原著或原著人物、故事情節如在眼前的感覺。
在現實生活中找到與原著的相關點，這是故事新編類作文的瓶頸。也就是說，在創作故事新編作文時，我們的作文一定要反映現實生活，原著中的人物和故事情節剛好又能與現實生活中的某些現象相暗合，從而要么揭露現實中的陰暗面，要么頌揚現實生活中的閃光點。這一點如做得好，那么文章就有深度而不僅是停留在原著的表層上，從而有了繼承發展。宜用的方法就是用借古諷今來批判現實，警策人們，給世人敲響警世鐘。
故事新編作文有以下幾個切實可行的寫作套路：
1．整篇“克隆”：作文時將學過的名篇或看過的名著的形式直接用到作文中來，從而顯示出“克隆”的藝術魅力。2001年《代拋棄誠信者擬墓志銘》克隆古代的墓志銘從反面表明誠信的重要；2002年《孔雀東南飛》則大膽克隆樂府雙璧之一的《孔雀東南飛》，收到了不凡的效果。
